PRESENCIAL
No. 2
Actividad No. 1:
Video de pros y contras de
utilizar TIC en Educación Infantil
Se enumeran algunas ventajas y desventajas de
la tecnología que se sintetizan en
que:
- La tecnología ya n es ajea a ningún ámbito
personal ni profesional.
- Las nuevas aplicaciones tecnológicas están
cambiando el panorama laboral y la estructura de las empresas.
- La era digital ha dado soluciones a muchos
problemas, pero también ha sido la causante
del aumento de las desigualdades sociales.
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Ventajas
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Desventajas
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Acorta la distancia
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Acelera procesos
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Acceso a información
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Permite procesos de calidad más exhaustivos.
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Facilita la colaboración en comunidades
colaborativas.
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Facilita las comunicaciones.
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Eliminación de puestos de trabajo en los que
la mano humana ha sido sustituida.
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Aumenta los problemas de marginación.
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Acorta la memoria y el ejercicio mental.
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Promueve formas de ocio más sedentarias.
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Actividad No. 2
Presentación: ¿Cómo seleccionar tecnología
adecuada?
1.
La tecnología que se va a utilizar agrega
valor.
2.
La tecnología que se va a utilizar baja costos
y es rentable.
3.
La tecnología que va a utilizar exige esfuerzo.
4.
La tecnología que va a utilizar resuelve un
problema específico, remueve factores limitantes.
5.
La tecnología que se va a utilizar es simple,
viable y adaptable.
Uso oportuno de los elementos tecnológicos:
1.
Preparación del maestro
2.
Preparación del ambiente.
3.
Preparación de los alumnos
4.
Utilización del recurso.
Actividad No. 3
Técnica: Matriz de
clasificación.
Elaboración de una matriz que permita
identificar fácilmente los elementos de selección al momento de elegir
tecnología para desarrollar un tema.
Actividad No. 4
Técnica:
Sapito
Los alumnos pasan el sapito cuando la música
está sonando al parar la música, al que le quede el sapito socializa con todos
su matriz de clasificación
Actividad No. 5
Técnica:
Rompecabezas
El
licenciado reparte una pieza de rompecabezas a cada alumno luego deberán buscar
las demás piezas que forman el rompecabezas y los que tengan las demás piezas
serán sus compañeros de trabajo en la exposición.
Actividad No. 6
Técnica: Exposiciones en grupo
Grupo no. 1 Diagnostico Psicológico:
Incluye la determinación de
la edad o edades del grupo, el género y la cantidad de participantes.
Grupo No. 2 Diagnostico
Social:
Se debe priorizar el estado de salud de los
alumnos en términos generales.
Grupo no. 3 Diagnostico Geográfico:
Comprende la delimitación o ubicación del lugar
en donde se va a desarrollar la actividad
Grupo no. 4 Diagnostico Cultural:
Debe
identificar el idioma o idiomas dominantes de los participantes.
Diagnostico Económico:
Es
necesario en la medida de lo posible, establecer algunas fuentes de ingresos,
de esta manera los alumnos se pueden clasificar según status económico con el
fin de adaptar la tecnología su realidad próxima.
